Respuestas reales a exámenes en la Universidad
Publicado por
@MAARTAA
Respuestas reales a exámenes en Universidad
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Comentarios
@BEATRIZ0050
30/11/2011
BUENISIMO, TODAVIA ME ESTOY RIENDO!!!!!!!
@CECILYA
01/12/2011
EN PRINCIPIO PARA MI NO TIENE GRACIA, AHORA, SI ES COMO DENUNCIA A LA BAJÍSIMA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, DEBIERA ESTAR EN OTRO FORO "SI ES CIERTO" ADMITO QUE NO LO CREO, PERO SI LO FUERA LOS PROFESORES RESPONSABLES NO ESTAN AJENOS DEBERÍAN SUICIDARSE PEGÁNDOSE ELLOS MISMOS CON LOS MANUALES.-CECILYA .......
@MARIO
01/12/2011
...como expresiòn de grotesco es altamente risueño... pero como dice Cecilya LOS PROFESORES RESPONSABLES NO ESTAN AJENOS DEBERÍAN SUICIDARSE PEGÁNDOSE ELLOS MISMOS CON LOS MANUALES.......
@MAARTAA
01/12/2011
Yo también Beatriz, cada vez que lo releo lloro de risa, pero es verdad que no a todos nos hace gracia las mismas cosas, pido disculpas si alguien se sintió ofendido, si hay algo que no pienso perder es el humor, aun de las cosas “serias” de la vida, como dijo alguien “no hay nada por triste que sea, que no se pueda decir con una sonrisa” saludos, Marta
@GLORIAND
01/12/2011
Realmente llore de la risa.Es verdad uno se puede reir de algunas cosas serias de la vida.
Les cuento que hay mas de un estudiante que termina la secundaria sin saber leer y el asunto viene
de hace años,tengo un sobrino de treinta años en esa condicion.Como dice la cancion mejor reir que llorar.Gracias por tu buen humor,
@CECILYA
01/12/2011
y si hasta el llanto coincidimos....Cecilya
@QUIQUERAF
04/12/2011
no quiero decir con lo que vy a comentar, que este todo bien en materia de educación , ni aqui, ni en cientos de paises del mundo, pero, y con el mayor de los respeto hacia quien cargó este texto, quiero comentarles que el mismo viene circulando desde hace muchos años (casi del 2007) y que en otros paises se concideran como propias del lugar las respuestas. por ejemplo:
aqui se ve este mismo texto, diciendo que son respuestas de universitacion de ese país.
en EPA DE BOLIVIA idem, en
PINCELADAS CENTROAMERICANAS etc.etc.etc.
un saludo cordial a todos.
@QUIQUERAF
04/12/2011
PINCELADAS CENTROAMERICANAS
aqui tambien lo lei....
@QUIQUERAF
04/12/2011
EN PINCELADAS CENTROAMERICANAS tambien se lo atribuyen.-
@OJOSVERDES
05/12/2011
golvio don baires, alias BATODAY!!!
WELLCOME HOME, DEAR FRIEND!!!
@QUIQUERAF
05/12/2011
Lungo, me parece que no entendiste lo que quise decir. A lo mejor fue pormi culpa de no saber hacerlo por no haber concurrido a la escuela de mi pais. Don Baireshoy te lo explico mejor que yo. Este asunto del chiste de la mala educación argentina, viene circulando desde hace muchisimos años y se lo atribuyen distintos paises. Eso fue lo que quise decir y que tan bien lo aclaron el compañero coopaginero don BAIRES.-
@LATINA
05/12/2011
En realidad el peor de todos los niveles es el nivel terciario. O sea la formación de formadores. En los Institutos Terciarios se forma al profesorado que dará clases en el secundario.
En la Provincia de Buenos Aires el nivel más complicado en el aspecto de la calidad de la educación es el secundario. No es porque no haya inversión del Estado. De hecho jamás se invirtió tanto y tan bien en educación. Pero es imposible mejorar si no se cambia la mentalidad,la mirada , el modo de ver y de hacer educación.
Pongo un ejemplo conocido por cualquiera que tenga más de 40 y haya hecho el secundario. En las Escuelas empezaban cinco divisiones de primero con 30 jóvenes cada una y terminaba quinto año una división de 20 jóvenes. Ese era el promedio de la deserción. El que no encajaba , el diferente , el que tenía dificultades quedaba en el camino.
Actualmente se trata de incluir. Ahí comienza el conflicto. La inclusión no es contener y sostener solamente. La norma dice claramente inclusión con aprendizajes . El profesorado tiene que aceptar que los alumnos/as no son todos iguales. Que hay diferencias personales y en el ritmo de aprendizaje. Y por sobre todas las cosas aceptar que en la relación alumno - docente, el adulto es el docente. Que quien tiene la responsabilidad de enseñar es el docente. Que luego de enseñar hay que evaluar cuáles son los aprendizajes adquiridos. Y que lo que no se aprendió hay que volverlo a enseñar. Porque la evaluación no es para castigar al alumnado , sino para corroborar si la enseñanza dio resultado o no.
Hasta tanto no exista ese cambio de mentalidad estaremos dando vueltas siempre sobre lo mismo y no resolveremos el problema. Y aquí regreso a los terciarios que secundarizan la enseñanza y forman profesores como si formaran alumnos de secundario, sumado a los innumerables prejuicos que vuelcan día a día en las aulas.
Hablo del sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires, que supuestamente es el más grande de America Latina.
@SUSANAGRACIELAG
05/12/2011
No sé si son casos reales, pero que hay bestias ignorantes... LAS HAY!!!!
No coincido con matar profesores, correría demasiada sangre!!!
Y también sé que hay cabezas que solo pueden ser abiertas a hachazos... y eso también haría correr mucha sangre!!!
Como el texto se subió en humor, me reí mucho. Cuando algo es demasiado grave para bancárselo... la risa es un buen remedio!!!
@HAYLIN
05/12/2011
Bienvenido Maestro Baires!!!!!!!!!
Que alegría volver a leer sus escritos!!!!
Lo quierooooooooooooooo!!!!!!!!
Haylin (muy felízzzzzzzzz saludando a un amigo)
@QUIQUERAF
05/12/2011
si se fija bien, estas respuestas serian o son de alumnos concurrentes a una UNIVERSIDAD PRIVADA y no estatal.
@QUIQUERAF
06/12/2011
asi estudian en Brasil..........
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