Tareas si o no

Emileo, considero y está comprobado que por ley no se delinean cambios en las prácticas educativas demasiado perdurables, especialmente en una institución históricamente resistente a los cambios como la escuela.

En todo caso, sería más interesante en lugar de enviar una ley que prohiba las tareas, intentar debatir con los docentes qué sentido tienen las mismas y de qué modo poder resignificarlas, de  manera de transformarlas en un puente y no una muralla entre la familia y la escuela.

Acuerdo con vos en que la intervención didáctica es responsabilidad indelegable y saber específico del docente y no, de los padres.

Gracias por subir este foro.

Viviana, (una docente que no daba tareas para la casa).  

Estoy viviendo en una sociedad completamente distinta a la nuestra, pero si me dejas opinar, se encuentra la mismisima situacion , para discutir en este foro.

El 99% de los padres obligadamente ayudan a sus hijos en el estudio desde la primaria llegando al colmo de dirigirles hasta en la Uni. Como veras, estoy de acuerdo que No es nada bueno para esos crios, que no desarrollan ni su personalidad ni su cerebro, individual, como debieran.

Desgraciadamente es una cosa impuesta por el sistema, las notas del ultimo ano seran carta de presentacion y loteria, te abriran las puertas de la Uni y el futuro o te las cerrarn en tus narices, y es una carga pesada para los padres trabajar de policias de sus hijos por ese tiempo, para asegurarles el futuro y no tener que pagar dinero extra para buscarles nuevos horizontes

Los docentes quedan asi en segundo plano, y cuando se los necesita, son en las lecciones particulares con pago extra .

Gracias , un buen dia

Flor  

Hurra a Hollander!!!

Las tareas fueron y serán tortura para muchos padres y alumnos, que definitivamente a muy pocos le sirven como aprendizaje y ni hablar de la sobrecarga de laburo para los maestros!!!

Yo le haría un monumento por abolir las tareas!!!

Abrazo

Susana  

 ¡Nooooooooooooooo!

¿Entonces nunca más tendemos que salir a las 9 de la noche a buscar una cartulina verde claro?

¿Y el pobre poroto? ¿No se pudrirá mas entre el vaso y el secante en la repisa de la cocina?

¿Nunca, pero nunca más tendremos que explicar la regla de tres simple aunque no la entendamos?


¿Y, entonces, cómo se trasmitirá de generación en generación la músiquita de las Tablas?

Oh, que dolor. Oh. Oh.

(iupi)  

Cuando trabajaba como Maestra me peleaba con las directoras porque yo no daba tareas.

Cuando fui Directora me peleaba con las docentes que daban tarea.

Cuando llegué a ser Inspectora volví a pelearme con las directoras por este mismo motivo ( entre otros)

Treinta años de docencia y prédica no sirvieron para que las estructuras mentales de much@s se modificaran. Para que entendieran lo terrible que es para un niño o niña no tener quien le ayude en las tareas. Regresar a la escuela con los trabajos sin hacer y encima recibir los reproches de la Maestra y muchas veces las burlas de los compañeros y compañeras.

Peeerrrroo.... siempre hay un pero. Conozco comunidades educativas que creen que cuando más tareas tienen l@s  alumn@s mejor es la enseñanza. Aunque  cueste creerlo, exigen tareas por parte de la escuela.

En este aspecto más que prohibir que se den tareas debería debatirse , como dice Viviana, para qué sirve dar tarea.

Creo que a partir de cierta edad se pueden dar tareas que impliquen que el el alumno/a tenga que " hacerse cargo" de una pequeña tarea que esté a su alcance. Como para ir asumiendo responsabilidades. Pero esto no antes de los nueve años  mínimo.

Perdón por lo extenso. La educación es mi pasión.  

Acuerdo con el concepto de la discriminaciòn que implica la asignaciòn de tareas, creo que eso solo con ley o sin ella, es motivo suficiente para dar el debate. Gracias  Viviana y Marìa por sus aportes  al tema. Mario